ปฏิทินการเรียนรู้
|
Week
|
Input
|
Out put
|
Out come
|
|
1
|
- กิจกรรม Say Hallo
- กิจกรรม What is your
name?
- กิจกรรม Sing song
|
-
|
ความรู้ : เข้าใจและสามารถอธิบายคำศัพท์ง่ายๆที่เกี่ยวกับตนเองได้
- เข้าใจและสามารถใช้ประโยคการกล่าวทักทายง่ายๆพร้อมทั้งออกเสียงได้อย่างถูกต้อง
ทักษะ : นักเรียนฟังแล้วสามารถตอบคำถาม ออกเสียงคำศัพท์หรือปฏิบัติตามคำสั่งง่าย
ๆ ในการร่วมกิจกรรมได้
คุณลักษณะ : ตั้งใจร่วมกิจกรรมจนสำเร็จ
-
กระตือรือร้นในการเรียนรู้และร่วมกิจกรรมกับเพื่อน
- มีความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
|
|
2
|
- กิจกรรม body movement
- กิจกรรม vowels (a)
- กิจกรรม Emotions
- กิจกรรม Sing song
|
ภาระงาน : เคลื่อนไหวร่างกาย แสดงท่าทางสอดคล้องกับคำศัพท์
- ออกเสียง Phonic
ชิ้นงาน : ใบงาน
|
ความรู้ : เข้าใจและสามารถเคลื่อนไหวร่างกาย
แสดงท่าทางอารมณ์ต่างๆ พร้อมทั้งออกเสียง Phonic ได้อย่างถูกต้องได้
ทักษะ : นักเรียนฟังแล้วสามารถตอบคำถาม ออกเสียงคำศัพท์หรือปฏิบัติตามคำสั่งง่าย
ๆ ในการร่วมกิจกรรมได้
คุณลักษณะ :ตั้งใจร่วมกิจกรรมจนสำเร็จ
-
กระตือรือร้นในการเรียนรู้และร่วมกิจกรรมกับเพื่อน
- มีความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
|
|
3
|
- กิจกรรม Body movement
- กิจกรรม Animals
- กิจกรรม Sing song
|
ภาระงาน : เคลื่อนไหวร่างกาย
แสดงท่าทางสอดคล้องกับคำศัพท์
- ต่อจิ๊กซอภาพสัตว์
- ออกเสียง Phonic
ชิ้นงาน : ใบงาน
|
ความรู้ : เข้าใจและสามารถออกเสียงคำศัพท์ พร้องทั้งบอกความหมายจากคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสัตว์ได้
อย่างถูกต้อง
ทักษะ : นักเรียนฟังแล้วสามารถตอบคำถาม ออกเสียงคำศัพท์หรือปฏิบัติตามคำสั่งง่าย
ๆ ในการร่วมกิจกรรมได้
คุณลักษณะ :ตั้งใจร่วมกิจกรรมจนสำเร็จ
-
กระตือรือร้นในการเรียนรู้และร่วมกิจกรรมกับเพื่อน
- มีความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
|
|
4
|
- กิจกรรม Number
- กิจกรรม body movement
- กิจกรรม Sing song
|
ภาระงาน : เคลื่อนไหวร่างกาย แสดงท่าทางสอดคล้องกับคำศัพท์
- เรียงลำดับตัวเลข 1-10
- ออกเสียง Phonic
ชิ้นงาน : ใบงาน
|
ความรู้ : เข้าใจและสามารถออกเสียงคำศัพท์ พร้องทั้งบอกความหมายจากคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับตัวเลขได้ถูกต้อง
ทักษะ : นักเรียนฟังแล้วสามารถตอบคำถามหรือปฏิบัติตามคำสั่งง่าย ๆ
ในการร่วมกิจกรรมได้
คุณลักษณะ :ตั้งใจร่วมกิจกรรมจนสำเร็จ
-
กระตือรือร้นในการเรียนรู้และร่วมกิจกรรมกับเพื่อน
- มีความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
|
|
5
|
- กิจกรรม fruit
- กิจกรรม body movement
- กิจกรรม Sing song
|
ภาระงาน : เคลื่อนไหวร่างกาย แสดงท่าทางสอดคล้องกับคำศัพท์
- หยิบผลไม้คล้องกับคำศัพท์
- ออกเสียง Phonic
ชิ้นงาน: ใบงาน
|
ความรู้ : เข้าใจและสามารถออกเสียงคำศัพท์ พร้องทั้งบอกความหมายจากคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับผลไม้ได้ถูกต้อง
ทักษะ : นักเรียนฟังแล้วสามารถตอบคำถามหรือปฏิบัติตามคำสั่งง่าย ๆ
ในการร่วมกิจกรรมได้
คุณลักษณะ :ตั้งใจร่วมกิจกรรมจนสำเร็จ
-
กระตือรือร้นในการเรียนรู้และร่วมกิจกรรมกับเพื่อน
- มีความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
|
|
6
|
- กิจกรรม Colors
- กิจกรรม body movement
- กิจกรรม Sing song
|
ภาระงาน : เคลื่อนไหวร่างกาย แสดงท่าทางสอดคล้องกับคำศัพท์
- หยิบภาพสีสอดคล้องกับคำศัพท์
- ออกเสียง Phonic
ชิ้นงาน :ภาพผลไม้
|
ความรู้ :เข้าใจและสามารถออกเสียงคำศัพท์ พร้องทั้งบอกความหมายจากคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสีต่างๆได้ถูกต้อง
ทักษะ : นักเรียนฟังแล้วสามารถตอบคำถามหรือปฏิบัติตามคำสั่งง่าย ๆ
ในการร่วมกิจกรรมได้
คุณลักษณะ :ตั้งใจร่วมกิจกรรมจนสำเร็จ
-
กระตือรือร้นในการเรียนรู้และร่วมกิจกรรมกับเพื่อน
- มีความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
|
|
7
|
- กิจกรรม My body
- กิจกรรม body movement
- กิจกรรม Sing song
|
ภาระงาน : ต่อภาพร่างกายให้สมบูรณ์
- ออกเสียง Phonic
ชิ้นงาน : ตัวการ์ตูน
|
ความรู้ : เข้าใจและสามารถออกเสียงคำศัพท์ พร้องทั้งบอกความหมายจากคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับส่วนต่างๆของร่างกายได้ถูกต้อง
ทักษะ : นักเรียนฟังแล้วสามารถตอบคำถามหรือปฏิบัติตามคำสั่งง่าย ๆ
ในการร่วมกิจกรรมได้
คุณลักษณะ :ตั้งใจร่วมกิจกรรมจนสำเร็จ
-
กระตือรือร้นในการเรียนรู้และร่วมกิจกรรมกับเพื่อน
- มีความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
|
|
8
|
- กิจกรรม Story
- กิจกรรม body movement
- กิจกรรม Sing song
|
ภาระงาน : เขียนภาพและคำศัพท์สั้นๆเกี่ยวกับเรื่องราวที่ได้ฟังและได้ดู
- ออกเสียง Phonic
ชิ้นงาน: ภาพและคำศัพท์
|
ความรู้ : เข้าใจและสามารถอธิบายและตอบคำถามเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในเรื่องราวที่รับฟังได้อย่างถูกต้อง
ทักษะ : นักเรียนฟังแล้วสามารถตอบคำถามหรือปฏิบัติตามคำสั่งง่าย ๆ
ในการร่วมกิจกรรมได้
คุณลักษณะ :ตั้งใจร่วมกิจกรรมจนสำเร็จ
-
กระตือรือร้นในการเรียนรู้และร่วมกิจกรรมกับเพื่อน
- มีความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
|
|
9
|
- Play game
- กิจกรรม sing song
|
-
|
ความรู้ : เข้าใจและสามารถอธิบายกิจกรรมที่ได้ร่วมเรียนรู้ได้
ทักษะ : นักเรียนฟังแล้วสามารถตอบคำถามหรือปฏิบัติตามคำสั่งง่าย ๆ
ในการร่วมกิจกรรมได้
คุณลักษณะ :ตั้งใจร่วมกิจกรรมจนสำเร็จ
-
กระตือรือร้นในการเรียนรู้และร่วมกิจกรรมกับเพื่อน
- มีความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
|
|
10
|
- Summary
|
ภาระงาน : วาดภาพเรื่องกิจกรรมที่ประทับใจ
ชิ้นงาน: ภาพวาด
|
ความรู้ : เข้าใจและสามารถถ่ายทอดสิ่งที่ได้เรียนรู้ให้ผู้อื่นได้ร่วมเรียนรู้ได้
ทักษะ : นักเรียนฟังแล้วสามารถตอบคำถามหรือปฏิบัติตามคำสั่งง่าย
ๆ ในการร่วมกิจกรรมได้
คุณลักษณะ :ตั้งใจร่วมกิจกรรมจนสำเร็จ
-
กระตือรือร้นในการเรียนรู้และร่วมกิจกรรมกับเพื่อน
- มีความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
|
